Waldorfschule – die Alternative

Viele Wege führen zum Abitur, zur Mittleren Reife, zum Fachabitur. Die Waldorfschule bietet einen Weg an, der auf die Persönlichkeit und die Interessen der Schülerinnen und Schüler zugeschnitten ist. Deshalb ist die Waldorfschule gut geeignet für junge Menschen, die sich in der Einheitlichkeit des Staatsschulwesens nicht wohl und unter- oder überfordert fühlen. Wie die Freie Waldorfschule tickt, welche Abschlüsse in welcher Jahrgangsstufe erworben werden können, wie ein Schulwechsel vollzogen wird, das sind Fragen die wir Ihnen gerne beantworten möchten.

Hierzu laden wir Sie recht herzlich am 8. Juli 2017 in die Freie Waldorfschule, Hirschbachstraße 64 in Aalen ein. Mit einer kleinen Informationsveranstaltung werden wir um 9 Uhr starten. Ab 10 Uhr zeigen unsere Schüler und Schülerinnen an der Monatsfeier, was sie in den letzten Monaten so alles gelernt haben und geben Ihnen einen kleinen Einblick in das bunte und vielseitige Schulleben. Anschließend lassen wir den Nachmittag mit unserem Schulgartenfest gemütlich ausklingen. Interessierte sind recht herzlich willkommen. Anmeldungen sind nicht nötig; für weitere Informationen: Telefon 07361/52655-0 und www.waldorfschule-aalen.de.

Johannispiel und -feuer 2017

Aalen und Heidenheim in Sachsen

Das Vermessungspraktikum wurde in diesem Jahr gemeinsam mit der 10. Klasse der Waldorfschule Heidenheim durchgeführt. Über die anderthalb Wochen im und um das Schloß Niederspree in Sachsen herum berichteten die 40 Schülerinnen und Schüler beider Klassen auf besondere Weise am Freitagnachmittag vor den Pfingstferien, gleich nach ihrer Rückkehr aus der Lausitz.

Die begleitenden Lehrerinnen und Lehrer Constanze Eppel (Heidenheim) sowie Birgit Heusel und Siegfried Fritzsche begrüßten Schülerschaft und Publikum am Freitagnachmittag in der Mensa in Aalen. Siegfried Fritzsche erzählte von der intensiven Arbeit in der Natur, wie Ordnung und Übersicht in der zunächst als ungeordnet erlebten Szene entstand. Die Entfernungen und die Lage zueinander wurden berechnet und sichtbar gemacht in handgezeichneten, exakten Karten der Umgebung des Schlosses. Die waren in der Mensa ringsum ausgestellt. Im Schulgebäude und bei bestem Wetter im Garten waren Stationen aufgebaut, an denen Schülerinnen und Schüler die verschiedenen Tätigkeiten zeigten und erläuterten: Die Schrittberechnung und die Arbeit mit dem Theodoliten und anderen feinmechanischen Geräten, Kartierung und Kompaßaufnahme, das Zeichnen der Karte, die Berechnung von Winkel und Strecke.

Die intensive Arbeit tagsüber, die Gemeinschaft an Lagerfeuer und im Basiskomfort des ehemaligen Rittergutes machten das Vermessungspraktikum zu einem Erlebnis.

Die Moskaureise

Aus technischen Gründen (zu viel Schnee) landete der Flieger auf einem abgelegenen Militärflughafen, aus klimatischen Gründen war den Aalener Waldorfschülern zunächst mal am Anfang ihres Besuches in Moskau mächtig kalt. Geführt von ihrer Russischlehrerin Ida Schäfer kamen die Austauschschüler am 11. Mai im winterlichen Moskau an und ein Abenteuer begann. Die ganz andere Kultur im Umgang der Menschen miteinander, die Sprache in der Wirklichkeit noch fremder als im Unterricht, das Essen, die Getränke neu und für manchen kaum genießbar, im Unterricht Verständnisprobleme – Anfangsschwierigkeiten, berichtet Ida Schäfer.

Die Gastgeberschule in Moskau hatte ein großes und vielfältiges Programm vorbereitet: Besuche und Besichtigungen. Der Rote Platz bei Schneeregen und bitterer Kälte, im Kreml das Ballett Nussknacker, Fahrt und Führung über das Kreml-Gelände, die Tretjakow-Galerie, eine Zirkusvorstellung und – ein Höhepunkt – das Bildungs- und Kulturzentrum EthnoMir, wo sich die russischen Volksgruppen präsentieren gemeinsam mit 50 Völkern der Welt, darunter auch Deutschland. Sichtbar wurde im EnthoMir das wahre Russland, sagt Ida Schäfer für ihre Schülerinnen und Schüler, aber vor allem in den vielen persönlichen Begegnungen beim Sport, in der Schule und bei den Ausflügen. Man lernte sich gegenseitig besser kennen und hatte großen Spaß dabei.

„Der Abschied von Moskau, von den neuen Freunden war sehr schwer,“ so Ida Schäfer, „die Gastfamilien und besonders die russischen Schüler waren sehr liebevoll, warmherzig, die Jungs sehr zuvorkommend. Viele Tränen und der große Wunsch beim Abschied, sich wiederzusehen.“